Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Referat 2024-09-11

 

Dagsorden/Referat fra Skolebestyrelsesmøde

 

Dato:

11-09-24 kl. 18:00-20:00

Hvor:

Agerskov

Tilstede:

Anne Vind Vogt, Magnus Byllemos Hansen, Palle G. Mortensen, Rikke Justesen, Dorthe Tygsen Hahn, Lise Rostgaard Johansen, Kenneth Kjergaard-Mikkelsen, Birgit Schmidt, Lone Johansen, Karl Jørgen Møller, Mette Krag, Mette Maria Bygge Magnussen, Lars Van Zon, Pernille Paaby, Dorthe Rohwer.

Afbud:

Lis, Tina, Palle

Mødeleder:

Anne

 

Dagsorden og referat:

 

Punkt 1

5 min

Godkendelse af dagsorden og punkter til evt.

Her nævnes det, såfremt der er noget til evt.

 

 

18:00-18:05

Dagordenen er godkendt.

 

Punkt 2

10 min

Elevrådet har ordet

 

 

Formanden Lars, fra 9.b sendt en rundspørge rundt til 4.-9. klasse på Toftund Skole og spurgt til opstarten. De fleste henvendelser har været positive. Det drøftes videre i elevrådet. Nyt er, at der om onsdagen er kommet lektiecafe. Mandag, onsdag og fredag er madboden på Nyboder åben. På Agerskov styres madboden af de ældste. Den er åben hver dag.  

Der er ikke en repræsentant fra elevrådet på Agerskov, da der i dette skoleår ikke er elever på 6. årgang.

Der er en lærer, der er kontaktperson for elevrådet. Lars tager gode ideer fra ”Sammen om Skolen” mødet, som han og Lise var på i slutningen af sidste skoleår.

Punkt 3

10 min

Siden Sidst

 

 

Opfølgning på 

  • ”folder” til forældrerødder (eksempel vedhæftet)

  • Trafikundersøgelse status

Folder: Det er tænkt, at den udleveres til nye forældrerødder. Kan udleveres på de første forældrefordybelsesdage, hvor forældrerødder vælges. Den redigeres og kan sendes elektronisk. 

Kommentarer: klasseråd/forældreråd skal synkroniseres. Hvad kan man få af hjælp af skolen? Praktiske oplysninger er kærkomne i folderen.

Trafikundersøgelse: modtaget og sendes ud til SB. I gul er, at der ikke er undervist i risikofaktorer i trafikken, herunder knallertkørsel i påvirket tilstand. Herudover er den lokale undersøgelse fin. Undersøgelsen sendes ud med referatet. På Høllevang foregår det i forhold til nær praksis og som en del af dagligdagen. 

Rambøll har også lavet en undersøgelse og påpeger her, at mut og smut bør udvides, at skal være opmærksomhed på fodgængerovergang på ensrettet vej. 

Der foreslås, at der kan etableres parkeringspladser på det grønne område ved skolen. Dette grønne område ejes ikke af skolen.

Parkering forbudt-skilte indkøbes til mut og smut og herefter kan politiet kaldes til for at tage handling.

Drøftelse af hvad der også kan gøres for evt. at lave mut og smut ved Agerskov Skole.

PP tager kontakt til teknisk forvaltning – bestiller p-skilte og gul maling af fliser og undersøger muligheder for at optimere trafikaleudfordringer omkring skolen.

 

Punkt 4

20 min

Overordnet blik på skolens indsatser v/PP

 

 

Se bilag – blot for at være forberedt 🙂

De voksne i distriktet arbejder professionelt og har en professionel tilgang til 

Fokus på forebyggelse

Registrering af slag/vold = registrering af hvad der gik galt og hvad kan vi gøre ved det.

Der er lavet nogle plakater, der viser distriktets elevsyn.

I Tønder Kommune er der udarbejdet leveregler. Levereglen ”Sig det” er i distriktet helt central.

Fordybelsesdagene arbejdes der videre med. Vejen i det finder vi sammen. Feedback fra forældre modtages meget gerne:

Vigtig at være obs på:

  • møder med eller uden børn!? – indhold og form skal tilpasses målgruppen af forældrefordybelsesdagene

  • hvad vil vi med mødet!? - skal være klart. Invitationer sendes ud i god tid.

  • Fællesskabsfølelse forældre imellem på tværs af Agerskov og Toftlund kan være et fokuspunkt fremadrettet, når nye elever og forældre onboardes på Nyboder.

Hvad skal der til for at få et større fremmøde til forældrefordybelsesdagene, kan være en fin drøftelse.

Makerspace er et værksted, der lægger op til eksperimenterende og undersøgende undervisning bygget på teknologiforståelse. Fokus er også at få det kombineret med det analoge.

 

 

Punkt 5

30 min

Vision 2028

 

 

Vi skal starte arbejdet med at formulere Vision 2028. Alle i bestyrelsen skal derfor forberede følgende: 

  • Medbring 1-2 eksempler på en vision, der kan bruges til inspiration, på indhold og/eller form

  • Overvej hvem der skal inddrages i skrivningen af visionen og hvordan. Tag udgangspunkt i hvad du selv har lyst til at deltage i.

Find den eksisterende her.

Nye ideer i gruppedrøftelser:

Det er menneskeligt at fejle/det er ok at lave fejl/grobund for læring – vægt på forældrenes aktiv i at det hele skal lykkes/sammen gør vi en forskel – præsentationen er lang og kan den optages visuelt eller med lyd/video

Den gældende vision er fin, ikke brug for at inddrage specialkonsulenter, for det kan vi selv. Fokus på andet end det faglige, det hele menneske, dannelse.

Indholdet af den gamle er fin, men for lang. Kan lægges op i kort udgave med mulighed om at folde ud. Elevrådet bør inddrages. Det er bestyrelsen, der som udgangspunkt går med visionen. 

Med fordel kan medarbejdere og andre forældre inddrages til et fællesmøde – det vil være et godt signal at sende ud. Det kunne gå via forældrerødderne med stor fokus på måden det kommunikeres ud på. 

 

Hvad sker der herfra: PP, DR og teamkoordinatorerne laver en procesplan, som forelægges bestyrelsen igen. Når procesplanen er konfirmeret, kører det.

 

Punkt 6

25 min

Trivselsmålingerne – nedslag og opmærksomhedspunkter. 

Se bilag

 

 

Antimobbestrategien skal være kendt. Skal ikke behandles. Findes her.

Trivselsmålingerne skal være skimmet – vi drøfter de nedslag som bestyrelsen finder aktuelle. 

Trivselsmålingerne udleveres i maj efter et forløb med besvarelser fra januar til marts. I begyndelsen af det nye skoleår kigges der på de foreliggende data. På Nyboder arbejdes med TOPH skolebørn, som arbejder mere i dybden med trivselsmålinger, hvor bl.a. forældre også inddrages. Det giver en anden type data og er noget mere omstændigt. Det opleves, at det kan noget. Dette projekt kører i de næste 2 år. projekt under social- og boligstyrelsen.

I alle årgange holdes der trivselskonferencer med medarbejdere og ledelse. 

Trivselsmålingerne i bilaget drøftes i grupper på mødet.

Hvad betyder det at have spændende undervisning? At snakke med elevrådet om det, kunne være ganske interessant. 

 

Punkt 7

5 min

Åbning af ydredøre 

 

 

 

Mulighed for, at dørene åbnes 7.45 i vinterhalvåret (Birgit)

Det kan være svært for de små at nå at få flyverdragterne af og lægge ting på plads før skolestart.

Det undersøges nærmere. Der er officielt tilsyn med børnene fra kl. 7.50.

Punkt 8

10 min

Parkering på det grønne område ved Toftlund Skole – muligheder og begrænsninger (Birgit)

 

 

Personale-parkering i indre skolegård kontra det grønne område!?

Der har tidligere været ideer til hvordan det grønne område og det kunne være fint at tage det op igen. Personaleparkering i indre skolegård på Nyboder kan udfordre ift. børns sikker færdsel.

Punkt 9

5 min

Evt.

 

 

Rikke: AU, Agerskov Ungdomsskole står med 178 elever og kunne godt tænke sig et større samarbejde med skolen. Det kunne være interessant med et ekstern samarbejde. 

Kenneth: tilskud til skolerejser – sættes på som punkt næste møde.

Magnus: lukket punkt.