Godkendelse af dagsorden og punkter til evt.

Her nævnes det, såfremt der er noget til evt.

Punktnr. tilrettes, så det stemmer.

Dagsordenen blev godkendt.

Præsentation af mødedeltagere.

Har elevrådet valgt et eller flere fokusområder på baggrund af trivselsundersøgelsen?

Der er i elevrådet fokus på, hvordan elever kan være med til at påvirke til at få bedre resultater.

Som en start er elever blevet spurgt, om de har forslag og ønsker til forbedringer. Indkommet er: 

• Nyt i madboden.
• Udearealer ønskes opgraderet, og der ses sammen med Flemming på muligheder og ønsker.

Victoria og Lise har været til møde i Tønder om Samarbejde om skolen. Her blev brugerundersøgelsen fremlagt. Planen er, at den snarest fremlægges for kommunalbestyrelsen. 

Indholdet på mødet handlede også om tidlig tysk i Tønder Kommune. 

(se bilag)

Personalesituationen (LIS & PP)

Der er blevet ansat 2 nye lærere til Nyboder samt 1 barselsvikar.

Der er blevet ansat 2 pædagoger til hhv. Nyboder og Agerskov.

Det er positivt med udbuddet af kandidater.

Der er nu fokus på relationsarbejdet.

Hvem er på valg og ikke mindst hvem stiller op igen?! 

På valg: Anne, Lise, Rikke

Genopstiller: Lise, Anne

Der skal vælges en ny for Palle.

Rikke går i tænkeboks.

Lone vil måske gerne fortsætte som suppleant

Det har betydning, at der er god forældrerepræsentation fra Agerskov.

Erhvervslivsrepræsentant - 

Ungdomsuddannelsesrepræsentant – følger kommunalvalget

Førstehjælpskursus for elever – hvilke muligheder har vi her!?

Bestyrelsen fremlægger muligheder fra deres bagland, fx erfaringer fra 5.årgang

Skolen fremlægger muligheder

Der tages en beslutning om det videre forløb

Der har på 5. årgang på Nyboder været førstehjælpskursus på en fagdag.

AU har tilbudt at give et lille minikursus for elever på Agerskov, der har svømning (i år 3.-4. årgang).

Det kunne være en ide at drøfte punktet på næste møde, hvor Kenneth er til stede.

Elevrådsrepræsentanterne fortæller, at det var et indhold, da de havde svømning på 4.-5. årgang.

Kunne det være en ide at lave et tilpasset kursusforløb for alle elever, som løber hen over hele skoleforløbet? Det kunne være et obligatorisk emne på fagdage eller i sundhedsugen.

Det ville være fint at få det systematiseret med en passende progression, og så kunne en bestemt årgang få et mere grundlæggende kursus – fx 6. eller 7. årgang. 

Skolen tager det med tilbage til TK-møde ift. det lavpraktiske program med fokus på, hvad der allerede sker. Plan tages med tilbage til SB-møde.

Vi godkendte det i august 2024

Det er vigtigt at forholde sig det overordnede i princippet.

Ingen kommentarer til formålet.

Kommentarer til Kendetegn:

Det er vigtigt, at kontakten tages hurtigt ved undring og problemer. 

Forslag: At skole og forældre tager kontakt tidligt og i god tone, så evt. udfordringer kan løses i fællesskab

Chat gtp spørges og ændringsforslag sendes ud til kommentarer.

Det skal senere vendes i SB-fora ift. en selvfølgelighed omkring det gode skole-hjemsamarbejde.

Ingen kommentarer til Kontakt og kommunikation

Kommentarer til Forældreråd:

Der vælges 3-5 forældre …. Ud med pr. årgang.

Skolebestyrelsen har løbende kontakt med forældrerådene, så et gensidigt samarbejde styrkes – det sker ikke nu. Skal det ændres? Fx til: forældrerådene kan altid kontakte skolebestyrelsen for gensidigt samarbejde.

Forældrerådet kan bidrage til et godt skolehjemsamarbejde allerede fra 0. kl. 

Kommentarer til Forældrefordybelsesdage:

Slettes: Skolebestyrelsen er tilgængelig på fordybelsesdagene.

Kommentarer til Indsigt i elevernes arbejde:

Afsnittet bør omskrives og forkortes. 

PP kommer med et ny bud til gennemsyn på aula.

Budgetnedslag – der arbejdes i detaljer til næste møde

Det ser fornuftigt ud. Dog er der ikke trukket for de elever, vi har mindre i år.  

Der forventes, at vi kommer ud af 2025 med et overskud på ca. 1 mill. Beløbet trækkes med over til 2026. Det er dyrt at skrumpe, og der er behov for overførsel grundet det faldende elevtal.

Midler fra Erasmus forventes tilført budgettet.

Fælles dialogmøde forberedes. 

Mødet er 5.november 2025, kl.18.15-21.00 i Tønder

Hvordan kan man på langt sigt sikre et bæredygtigt folkeskoleområde?

Husk tilmelding!

Hvordan kan vi bedst muligt få noget ud af dialogmødet? 

Indholdet vil særligt omhandle: Det faldende elevtal, inklusion, specialskoler/brug af specialklasser. 

Fællesdrøftelse af overvejelser ift. muligt indhold.

Der ønskes større samarbejde på tværs af skolebestyrelserne i Tønder Kommune.

Tilmelding:  

(Lone), (Birgit) Lise, Karl Jørgen (eller sup.), Anne, Lis, Tina, Mette K, Mette B, Pernille, Dorthe R, Victoria, (Smilla)

Spørges: Kenneth, Dorthe – Anne samler op.

Afbud: Rikke, Birgit, Magnus

Hvilke emner skal med til årsberetning fra i dag?

Tidligere aftalte emner

• SB-medlemmer er med på den første forældrefordybelsesdag
• Nedslag fra hverdagen ift. skoleplans temaer
• Hvordan bringer vi som bestyrelse data/rapporter i spil
• Optimering af bestyrelsesarbejdet

Nye emner

• Været med til at tale om struktureret indsat ift. førstehjælp for elever
• At være tæt på politikerne

Evt. 

Der fremlægges ønsker til punkter til næste gang. Dette for at undgå at punktet bruges til orienteringsrunde. 

Næste gang vi er på Høllevang skal vi se autisme-tilbuddet og Frelsens Hær tilbud.

Det kunne være fedt med input udefra ift. sociale medier til fordybelsesdage i indskolingen.